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15名山西师大学子支教临县 传播姓氏文化

最近,来自山西师范大学文学院的15名学生“学雷锋,送温暖”前往吕梁县林梁县,在穆古平乡张家沟寄宿小学教授特殊课程《百家姓》。

在课堂上,学生志愿者解释了《百家姓》过去和现在生活的演变,老师和学生共同探讨了姓氏和文本之间的关系。在解释过程中,志愿者耐心解释,同时注重儿童的心理特征,辅以图腾文化,介绍课程,认真辅导学生。根据学生的成绩,青年教师实施课堂教学,并用讲故事的方法详细解释“朱”,“李”等姓氏的起源,结构和历史演变。生动的教学风格有利于调动学生的学习积极性。学生积极参与互动,表现出对中国传统文化的浓厚兴趣,并在轻松愉快的氛围中学习知识。

中国传统经典的传闻永远存在,根源不可少。 “它不仅探索了个体家庭文化的起源,也探索了经典美学的灵感,以及诗歌和歌曲的智慧智慧。这些课程不仅解释了孩子们对中国传统文化的体验,也解释了中国传统文化的深刻内涵。同时,通惠培养了学者和学者的气质。这也有利于引起人们对中国文化经典教育的关注,从而达到弘扬中国古代传统文化的目的。“这个教学团队的队长张丹介绍了这一点。

据悉,“学雷锋,送温暖”小组在山西师范大学实验中学开展了“经典汉语课堂”和“谈到秘密和秘密的秘密”。该小组前往临县教书和教学。将姓氏文化传播到更远的地方。